Игри с гайда са образователни концерти и занимания за малки и големи, които чрез песни, танци, игри и приказки дават възможност на публиката да научи повече за българския фолклор, докато се забавлява, да се запознае отблизо с инструментите и да импровизира заедно с музикантите.

Екип


Група за дискусии
https://www.facebook.com/groups/1634819973438331/

Текстове
https://docs.google.com/document/d/1tw4jAEemrEnkIt6-lG3ZAAiAqE9M1eAXOB-MwoEGgGU/edit


Комбинации

  1. Чуйте гайда свири (учим се да пеем с децата - не я знаят) https://www.youtube.com/watch?v=mg8WFqAU0yM
  2. Тръгнал кос https://www.youtube.com/watch?v=h7mWsb6gZqY
  3. Лондон бридж https://www.youtube.com/watch?v=xaXCf_fPD2k
  4. У дома часовник https://www.youtube.com/watch?v=Gr56HyZC-dg

  1. Зайченцето бяло https://www.youtube.com/watch?v=cVFhMkOp8n4
  2. Мама ми купи днес https://www.youtube.com/watch?v=gBY9NDnTMPs

  1. Зеленчуци който не яде - https://www.youtube.com/watch?v=kdewf1Fhjss
  2. Мила моя мамо - https://www.youtube.com/watch?v=6sGBfRoljjw
  3. Право хоро

  1. Прела баба - https://www.youtube.com/watch?v=E4Ya3EaYDEI
  2. Мила моя мамо - https://www.youtube.com/watch?v=6sGBfRoljjw

  1. Пеят скачат палците - https://www.youtube.com/watch?v=9ZKFKzvAiXs

  1. Щъркел шарен дългокрак (ръченица) - https://www.youtube.com/watch?v=yGDxsjGJcII
  2. Изгреяла е месечинка - https://www.youtube.com/watch?v=piq-9ivs4b4

Сценарий

Направих всичките игри през приказка: Приказката за гайдата, която искала да знае повече. Слагам калпака на гайдата и тя става главен герой.

1:) Първо я боляло главата от много шум и мисли. Мислила си ту за една, ту за друга песен. Толкова много мислила, че не можела да учи. Решила да потърси лечител. Намерила такъв (Ясна ми помага) и той и разказал за една игра - Седене в тишина, която щяла да и помогне да почине главата и да се освободи място за нови неща.

2:) След като се излекувала решила да научи от какво е направен светът. Срещнала един учител (Ясна) и той и казал, че за да научи за света, трябва да разбере от какво е направена тя. Направил магия и гайдата се разглобила. За да помогнем на гайдата трябва всяко дете да пипне частите на гайдата и да ги назове. Пускам гайденици, бручила, пискуни и надуялки. Повтарям няколко пъти от какво са направени (дрян, бъз), колко са гладки и т.н. После ги подавам на първото дете в кръга, то ги назовава и подава нататък. Събирам частите, сглабям гайдата като пак повтарям и засвирвам - справили сме се.

devil emoticon Гайдата среща фея, която я омагьосва да не може да свири. За да развалим магията трябва заедно да изпеем песен. Чуйте гайда свири, свири и говори, сбирайте се моми, хоро залюляйте ... Тръгнал кос, мила моя мамо и др

4:) Те вече са нетърпеливи и започва хорото, ръченицата и други ритми.

5:) Раздавам им малките гайди и яйцата и заедно свирим в ритъм
За концертите: 1) нещо подобно или 2) бременските музиканти - гайдата е магарето, котката е гъдулката, тамбурата е петела, тъпана е кучето.

Полезно и приятно е когато всички са позитивни, без напрежение и гонене на предварителен план. Голяма част от красотата и майсторството в музиката е импровизацията и връзката между самите музиканти, между тях и публиката и вътре в самата публика.
Познание се предава най-добре в състояние на майсторство - в такова състояние са добрите музиканти когато импровизират и свирят от сърце. По тази причина сценария е само за да сме спокойни, че ако не измислим нещо друго имаме рамка. Ако по време на концерта ни хрумне да включим децата/родителите в него, или ни дойде настроение за други песни или да започнем направо с показване на инструментите това е напълно ОК със сценария.

Принтирали сме предварително текстовете на песните и всеки от публиката ги има. Някой от нас подканва публиката да пее като пее песните.

Продължителност
Обща 1 час = 30 мин свирене + 30 мин jam с деца и родители

Сценарий
  1. Излизаме със свирене всички заедно - някоя бавна родопска песен. Дорето пее. Весели сме и по-скоро небрежни. Забавляваме се :)
  2. Като застанем пред децата спираме
  3. Цецо говори: "Здравейте деца. Аз се казвам Цецо, а това са моите приятели Коцето, Еди, Дора, Бъни, Еро. Днес сме се събрали да посвирим, попеем и поиграем заедно. Да ви покажем и разкажем за нашите инструменти, как свирят, от какво са направени. Ще има много игри! Ето я и първата:"
  4. Игра Тишина. Цецо продължава: "Сега ще видим каква е разликата между шумно и тихо. Знаете ли? Хайде всички да вдигаме шум. (Децата викат). Хайде сега тихо (шшшт). Хайде сега ние да вдигнем шум (всички дрънкат на инструментите в какафония, Дора вика). Шумно беше, нали? Хайде сега да направим една тиха игра. Седнали, изправяме гърбовете и поставяме ръцете на колената. Когато кажа 1,2,3 затваряме очи всички си затварят очите. Стоим тихо и наблюдаваме какви мисли преминават през главата ни. Може да са за сладолед или за мама или за нещо кръгло. Стоим тихо и ги наблюдаваме. Като дойде някоя мисъл можем да и благодарим и да я пуснем по невидима пързалка. После чакаме следващата мисъл. И когато ме чуете да потривам ръци ето така (стстстст) всички заедно започваме да трием ръце докато станат топли. Когато станат топли ги слагаме на очите, ушите и врата. Хайде да повторим заедно. Добре. Хайде сега 1,2,3 затваряме очи" И правим играта. Когато децата почнат да си отварят очите давам знака с потриването на ръце. Цецо продължава "Тихо ли беше? Да? Починаха ли ни главите? Когато е тихо главите ни почиват. Когато са ни починали главите можем по-добре да слушаме музика"
  5. Сюита (може да пропуснем?)
  6. Игра Сетива с гайдата. Цецо говори за гайдата през 5те сетива
  7. Игра Пеенем заедно. Хайде сега да попеем. Аз ви я изпявам (някой раздава текстовете) . После аз пея, вие повтаряте след мен. После ние свирим вие пеете. Чуйте гайда свири. Тръгнал кос, Лондон бридж, у дома часовник трака, мила моя мамо, зеленчуци който не яде. Преминаваме в следващата сюита.
  8. Сюита право хоро с пеене. Рипни Калинке, Пустоно лудо, Покачила се Тудора
  9. ? Четене на приказка - Нещо за Сечко или за Петльовден или за Международния ден на прегръдката.
  10. ? Тематична песен за празника.
  11. Игра Ритми с тамбура и тъпан. Еди и Бъни: Здравейте, аз съм Еди. Аз съм Бъни. Аз свиря на тамбура, аз свиря на тъпан. Тамбурата е .... Тъпана е. С тамбурата може да се свири ръченица. С тъпана може да се свири сворнато хоро и много сложни ритми. Преминава в свирене. После се включват другите инструменти. Надиграване с ръченица и надсвирване с гайди. "Хайде сега станете, ръцете на кръста и раз два трии, раз два три." Преминава се в различни ритми. 7(2+2+3)/8, 9/8. 7(3+2+2)/8, 5/8. Преминава в хоро
  12. Хоро. Танцуваме хоро.
  13. Игра Познай инструмента. Искате ли да ви дадем инструменти и да свирим заедно??Хайде да изиграем една игра. Много е трудна и ще трябва да внимавате. Който познае получава инсттрумент (накрая всички получават). Затваряте си очите. Един от инструментите издава звук и вие трябва да познаете кой е той. Например ... и показваме. Цецо си затваря очите, Еди свири и Цецо казва "Тамбура!", Браво, познах! Ето ти едно яйце или малка гайда.
  14. Jamming.

Идеи за още

Златни български

На Английски

Детски народни

Народни

Репетиции

Занимания

  • Кой иска да пробва как се свири с гайда или тъпан?
  • Леле, разглоби ми се гайдата! Има ли кой да ми помогне да я сглобим? И почва заниманието с гайди.
  • Ритъм упражнения с гайди и тъпани заедно.
  • Можем да навиваме пояси.
  • Снимки с гайда, пояс и калпак.
  • Рисуване - раздаваме им лист с напечатани инструментите и те допълват рисунките.